lunes el 21 de mayo: Español 1: Hoja 6A-8 (Ayuda: Hoja de Vocabulario 6A) Español 2: Cuaderno de En Español p. 79 #15 y #16 (Ayuda: En Español p. 210) -o- Firma de un adulto que vio y escuchó la ‘práctica de pilón’ de tu presentación.
martes el 22 de mayo: Español 1:En Español p. 215 #4 ‘Comparaciones’: ¡Mucho cuidado con #3 y #7! (Ayuda: En Español p. 208) Español 2: En Español p. 211 #9 ‘ Una solución’. Escoge dos (2) de En la casa… y dos (2) de En la playa… Sigue el modelo: Compañer@: Oración + pregunta Tú: Mandato negativo + Mandato afirmativo. En total vas a escribir ocho (8) oraciones en total. (Ayuda: En Español 2p. 210 y p. 208) -o- Firma de un adulto que vio y escuchó la ‘práctica de pilón’ de tu presentación.
miércoles el 23 de mayo: Español 1: En Español p. 351 #4 ‘La casa’ #1-6. ¡Una oración completa, por favor! (Ayuda: Hoja de Vocabulario 6B + En Español pp. 346-347) Español 2: Firma de un adulto que vio y escuchó la ’práctica de pilón’ de tu presentación -o- Una de las dos tareas escritas de lunes o martes.
jueves el 24 de mayo: Español 1: Dibuja un bosquejo [sketch] de tu casa. Escribe etiquetas [labels] en los diferentes cuartos. (Ayuda: Hoja de Vocabulario 6B + En Español p. 351) Español 2: Escribe una crítica de una comida que comes durante el fin de semana largo. ¿Qué comieron Uds.? ¿Quién cocinó? ¿Fue sabrosa la comida? Etc. (Alternativa: Mira un programa de cocinar en la tele y cuenta de la recta, el/la cociner@, etc.) ¡Ojo! En cualquiera de los dos, debes tener un mínimo de siete (7) oraciones.
viernes el 25 de mayo: Español 1 y Español 1: Día de Fiesta: ¡No hay tarea!